(二) 古代诗歌阅读 (本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成15 ~16题。
和昌英主簿叔久雨
杨万里
积雨今晨也解休，殷勤日脚傍花流。
半明衣桁烘梅润，全为农家放麦秋。
更著好风堕清句，不知何地顿闲愁。
新晴佳处无人会，隔柳一声黄栗留。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (3分)
A. 诗人回复昌英主簿时久雨已停，日光透过云的缝隙照在花上，景象清新而动人。
B. 颔联呼应诗题和首联，既写“久雨”“解休”后的日常生活，也描写农忙情景。
C. 颈联体现诗歌“起承转合”中“转”的结构特点，由眼前之景转而写心中之情。
D. 尾联以景结情，借写柳叶间传来黄鹂的鸣叫声，寄寓诗人丰富浓郁的思想情感。
16. 诗人心中到底有无闲愁? 请结合全诗简要分析。(6分)
答案：
(二) 古代诗歌阅读 (本题共2小题，9分)
15. B【解析】“也描写农忙情景”表述错误。“全为农家放麦秋”意思是天气初晴，为农家带来了可以收割麦子的好时节，而非描写农民麦收的忙碌景象。
16. 示例一：有闲愁。分析：①一愁雨后阳光不够晴朗，是“半明”；②二愁久雨初晴，农家麦收时机紧急；③三愁无人同赏新晴美景，只有黄鹂鸟空鸣，让人感到孤寂。
示例二：无闲愁。分析：①久雨初晴，日光柔和，阳光驱散潮湿，无苦雨之愁；②雨后放晴，农人得以迎来麦收的好天气，无收粮不及之愁；③有黄鹂鸟回应自己的欣喜之情，心中并无遗憾。
[6分，每点2分。只答有无，没有分析，不给分]
