（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
除夕送次公子入京受县【注】
杨万里
过眼光阴又岁穷，相看父子一尊同。
春回雨点溪声里，人醉梅花烛影中。
汝趁暄和朝北阙，我扶衰病见东风。
弟兄努力思报国，放我沧浪作钓翁。
【注】受县：接受县令的任命。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 一年将尽，父子相对，共享天伦，却又将分离，开头即奠定了特殊时节情深意切的感情基调。
B. 颈联一写“汝”一写“我”，从父子两人的角度写各自不同的生活方向，一乐一悲，对比鲜明。
C. 尾联直抒胸臆，表达了对儿子们能够努力报效国家、自己能够安享自由自在生活的期望。
D. 诗歌语言精练优美，融叙述、描写、抒情为一体，和《插秧歌》多用口语、白描的质朴风格不同。
16. 请赏析诗歌颔联在意境营造和结构安排上特点。
答案：
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. B 16. 意境营造方面：
①视听结合，声形并茂，营造出除夕时节春回大地、生机勃勃的清新意境。诗人写听觉，“雨点溪声”描绘了春雨点点落下、雨声与溪声和鸣的悦耳；写视觉，人饮春酒醉在开花的春梅和烛光相映照的影子里。
②景中含情，情境浑然。雨点溪声，人梅相映，借冰雪消融写万物复苏，借梅凌寒迎春写人之高洁坚韧，“人醉”其中，使“人”“醉”的不只是酒，更是这温馨美好的家庭氛围以及即将到来的新春。
结构安排方面：
颔联呼应题目中的“除夕”写迎春之景，承首联写一年将尽、父子相聚的叙事，借写景深化了意境情感，为颈联写父子分别做铺垫，使结构转换自然流畅。
