三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
过杨村①
杨万里
石桥两畔好人烟，匹似②诸村别一川。
杨柳荫中新酒店，蒲萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。
政尔清和③还在道，为谁辛苦不归田？
【注】①此诗写于南宋淳熙十五年（1188年），诗人弃官返乡途中路过杨村。②匹似：比起来。③政尔：正处，正值。清和：农历四月。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的首联总括杨村的美好景致，颔联、颈联则是具体描绘所见景观。
B．诗人指出，杨村的景象和其他的许多村子相比，可谓别有一番天地。
C．诗中选取了杨柳、葡萄、花丛、麦田等常见的景物，色彩组合丰富。
D．这是一首田园景物诗，以写景为主，诗句对仗工整，语言庄重典雅。
16．这首诗的尾联有什么含意？请简要分析。
答案：
15．D 16．①尾联写诗人正值四月还在旅途奔波，不由感叹为何不归隐田园；②表达了对官场生活的厌倦和对田园生活的向往；③隐含对现实的不满与无奈。
【导语】本诗以清新笔触铺展杨村田园盛景：桥畔人烟、柳荫酒店、花田麦浪，色彩鲜活，画面灵动。尾联由景生情，以旅途奔波反衬田园之美，既抒官场厌倦与归田向往，又藏现实无奈。全诗情景交融，语言浅白却意蕴悠长，尽显诚斋体的鲜活韵味。
15．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
D.“语言庄重典雅”错误。杨万里的诗歌以“诚斋体”著称，语言特点是清新自然、活泼通俗，如“红红白白”“碧碧黄黄”的叠词运用，直白明快，而非“庄重典雅”。
故选D。
16．本题考查学生赏析诗歌语句含义和探究诗人思想情感的能力。
①从字面看，“政尔清和”点明农历四月的宜人时节，本该是田园安适之时，诗人却仍奔波在返乡旅途，“还在道”的劳碌与前文杨村“好人烟”“花临水”“麦际天”的宁静美景形成强烈反差，触发“为何不归隐田园”的感叹。
②结合诗人弃官返乡的背景，“为谁辛苦”的反问直指过往官场生涯，昔日为仕途劳碌奔波，如今目睹杨柳遮店、蒲萄满架的田园盛景，更觉官场的辛苦不值，直白流露对官场生活的厌倦；而“不归田”的怅惘，恰恰反衬出对杨村式自在安宁田园生活的深切向往。
③深层来看，“还在道”既指物理旅途，也暗喻过往身不由己的官场牵绊，“为谁辛苦”的追问背后，藏着对人生不得自主的无奈，以及对现实中官场束缚的隐性不满——即便已弃官，仍需奔波归途，更显田园之乐的珍贵与现实的牵绊。
