（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)

阅读下面一首宋诗，完成15～16题。

春夏之交沿途触目

曾丰

往年休叹去駸駸^【注】，只数今年且十旬。

稚绿已争欺旭暑，老红犹强护畸春。

水平似面因风皱，山远如眉得雨颦。

物态到前长是笑，不知物态总关身。

【注】駸駸：疾速，急迫。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联“往年”与“今年”形成纵向时间的对照，“休叹”与“只数”表达出心理的取舍。

B．颔联“稚绿”和“老红”互相映衬，化动为静，生动描绘了春夏交替时自然景物的变化。

C．诗人用拟人、比喻手法，将水面比作人脸，远山比作眉毛，凸显春夏之交的物态特征。

D．全诗既描写季节更替的鲜活景象，又融合“格物致知”的思想，体现了对人生的观照。

16.“物态总关身”是说物态的变化总会触发人的情感与思虑，外在的物态实为内心的镜像。本诗是如何体现这一点的?(6分)

           

答案：

15.B【解析】颔联应为“化静为动”。

16.①直接表达诗人对物态与内心关系的认知。首联“往年休叹”“只数今年”传达出对时光流逝的释然和当下的珍惜；尾联中，诗人本来是笑对自然的变迁，随后领悟到自然之变实为生命之变。

②将人的情感寄托在外在的物态上。“稚绿欺暑”“老红护春”，将青春易逝、迟暮坚守的体悟寄托在草木变化之中。

③用与人相关的喻体形容外在物态。风起水皱如人面生纹，雨落山颦似愁眉不展，自然之景实为诗人内心的反映。（水“皱”山“颦”，暗喻人命运的起伏）    

（每点2分，其他答案言之成理亦可酌情络分）